Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’ 

Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’ - Image 1
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’ - Image 2
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’ - Image 3
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’ - Image 1Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’ - Image 2Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’ - Image 3
Enlarge image
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’

Catalogue information

LastDodo number
10269525
Area
Miscellaneous
Title
Drie dingen die ik leerde van Goede Vrijdag. ‘Het geheim is groot, maar een kind voelt het aan’
Manufacturer / publisher
Nederlands Dagblad
Collection / set
Sub-set
Number in collection
Object
Clipping - illustration
Year
2024
Dimensions
Theme
Good Friday
Country / area
Netherlands
Language
Dutch
Type
Number of pages
Person
Ekris, Kees van
Designer
Gulp, Laurens van
Material
Paper
Barcode / EAN / UPC
Colour
Uncoloured
Part
Details

Published in the Nederlands Dagblad of March 29, 2024

This text has been translated automatically from Dutch

Click here for the original text